Origamiyle küçük yaşlarda tanışmamı sağlayan, bana yolculuğum sırasında kağıttan çokça modeller  katlayıp hediye eden Japon turistlere,  katlamalarımda ilham aldığım origami tasarımcısı  Tomoku Fuse’ye ve yaşamlarıyla/eserleriyle ilham aldığım origami ustaları Akira Yoshizawa, Saburo Kase, Eric Joisel ve Satoshi Kamiya’ya teşekkürlerimi sunuyorum. Aralarından şu an hayatta olmayan, bugünlere ilham kaynağı ve  iz bırakabilen origami ustaları Akira Yoshizawa, Saburo Kase, Eric Joisel’i ve bize barış konusunda çok şey öğreten Sadako Sasaki’yi saygıyla anıyorum.

Benimle keyif alarak, büyük bir hevesle katlayan öğrencilerime, arkadaşlarıma da çok teşekkürler.  JIKAD dernek çalışmaları ve etkinliklerini benimle paylaşan  JIKAD Dernek Başkanı Arzu Yücel’e de sonsuz teşekkürlerimi sunuyorum…

KAYNAK:

Belma Tuğrul, Mustafa Kavici (2002), Kâğıt Katlama Sanatı Origami ve Öğrenme, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Coerr, E.(2002), Sadako ve Kâğıttan Bin Turna Kuşu, (1. baskı), Beyaz Balina Yayınları, İstanbul

Coerr, E.(2010), Sadako ve Kâğıttan Bin Turna Kuşu, (2. baskı), Beyaz Balina Yayınları, İstanbul

http://tr.wikipedia.org/wiki/Sadako_ve_Ka%C4%9F%C4%B1ttan_Bin_Turna_Ku%C5%9Fu

http://tr.wikipedia.org/wiki/Origami

http://en.wikipedia.org/wiki/Tomoko_Fuse

http://en.wikipedia.org/wiki/File:Tomoko_Fuse.jpg

http://www.animanga-sign.com/2010/08/history-of-sadako-sasaki.html

http://www.ippnw.org/donate-planned-giving.html

Tomoko Fuse, 1951 Niigata doğumludur.Kendisi modüler origami konusunda bir çok kitabın yazarı, ve tanınmış bir Japon origami ustasıdır. İlk origami katlamalarını çocukluğunda hastanede yapmış. On dokuz yaşında ünlü origami ustası Toyoaki Kawai’nin yanında iki buçuk yıl öğrenim görmüştür. 1981 yılında origami kitapları yayımlamaya başlamıştı. O zamandan bugüne kadar 60′tan fazla kitabı yayınlanmıştır (artı yurtdışı sürümleri). Japonca, Korece ve İngilizce’de mozaik origami, origami kutular, kusudamalar, kâğıt oyuncaklar, maskelerin yanı sıra diğer geometrik formlar ve nesneler dâhil olmak üzere sayısız origami tasarımları yaratmıştır. Tomoko Fuse şimdilerde ise Japonya’da, Nagano kırsalında saygın bir tahta oymacısı ve grafiker olan eşiyle yaşamını sürdürmektedir.

İşte Tomoko Fuse’nin tasarımlarıyla benim katlamalarım…

Her yıl 6 Ağustos’ta benim de içimi garip bir hüzün kaplar ve Sadako anısına kağıttan turnalar katlarım. İşte geçen iki yılın 6 Ağustos’unda Sadako Sasaki ve dünya barışı için katladığım kağıttan turnalar…

Nazım Hikmet “Kız Çocuğu” şiirini Sadako Sasaki için yazmıştır.

  Kapıları çalan benim
Kapıları birer birer.
Gözünüze görünemem
Göze görünmez ölüler.
Hiroşima’da öleli
Oluyor bir on yıl kadar.
Yedi yaşında bir kızım,
Büyümez ölü çocuklar.
Saçlarım tutuştu önce,
Gözlerim yandı kavruldu.
Bir avuç kül oluverdim,
Külüm havaya savruldu.

Nâzım Hikmet RAN

Sadako’nun yaşamöyküsünü okumamın ardından sınıfımda “Barışa Uçan Kağıttan Turnalar” isimli bir proje gerçekleştirdik. Bu projeyi 2011 yılında Sabancı Üniversitesi’nde gerçekleşen 8. Eğitimde İyi Örnekler Konferansı’nda ve aynı yıl Sanko Okulları’nda gerçekleşen  3. Yükselen  Okullar Konferansı’nda sunmuştuk. Çalışmamızı üç aşamada gerçekleştirdik.

İlk aşamada, her hafta öğrencilerime Eleanor Coerr’in “Sadako ve Kağıttan Bin Turna Kuşu” kitabından bir bölüm okudum. Öğrenciler barış günlükleri tutarak günlüklerine bu kitaptan etkilendikleri yerlerle ilgili duygu ve düşüncelerini yazarak resmettiler. İkinci aşamada barışın ve nükleer silahsızlanmanın simgesi olan kağıttan turna kuşları katladık ve katladığımız turna kuşlarının kanatlarına ise barış mesajlarımızı yazdık. Çalışmamızın son aşamasında ise katladığımız turnaları sınıfımızın tavanında ve duvarlarında sergiledik.

Katıldığımız diğer bir etkinlikte ise 11 Mart 2011 tarihinde Japonya’da yaşanan tsunami felaketi nedeniyle Japon okullarında okuyan çocukların üzüntülerini paylaşmak için turnalar katladık ve turnalarımızı Genç Hayat Vakfı aracığıyla onlara ulaştırdık.

DİLERİM BİR GÜN SAVAŞLAR SONA ERER, EVRENE BARIŞ HAKİM OLUR.

Japonlar şu anda yapılan birçok temel origami formunu bundan 1200 yıl öncesinde geliştirmişlerdir.Japonya’da 1338-1573 yılları arasında kâğıt ucuzladığı için origami daha da yaygınlaşmış ve origami okulları kurulmuştur. Samurayların gittiği origami okulu Ise, normal halkın gittiği origami okuluise  Ogasawara’dır. İspanya’da ilk origami okulu “Unamuno” orada origaminin önde gelen isimlerinden biri olan Miguel Unamuno (1864-1936) tarafından açılmıştır.

Origaminin en büyük ustası, babası Akira Yoshizawa’dır. Origami tariflerinde kullanılan sembolleri icat eden kişidir. Birçok kitabı olan Yoshizawa’nın eserlerinden çoğunun tarifi ne yazık mevcut değildir.

İpek yolu kâğıdı batı dünyasına tanıttığı gibi origaminin yaygınlaşmasını da sağlamıştır.

Origami artık dünyanın birçok ülkesinde her yaştan ve meslekten insanın uğraştığı bir hobi ve bir öğretim aracı olmuştur. Bugün birçok ülkede origami kulüpleri ve federasyonları bulunmaktadır.

Benim origamiyle tanışmam ise küçük yaşlara dayanıyor: “Tam hatırlamıyorum; sanırım şimdiki öğrencilerim gibi ilkokul 3. sınıftaydım.Bir bayram tatilinde Adana-Hatay arası ailece otobüs yolculuğu yapıyorduk.Yanımızdaki koltuklarda bir bayan ve bir erkek iki Japon turist oturuyordu.Beni kucaklarına alıp kağıttan bir sürü modeller yapmalarıyla başlamıştı benim origami sevgim.Ardından 6 yıl önce yüksek lisansta “Öğrenme Stilleri Uygulamaları” dersinde danışmanım 5. sınıf düzeyinde, kinestetik-dokunsal öğrencilere yönelilk bir matematik etkinlik kitabı hazırlamamı istemişti.Bu kitapta, uzun araştırmalar yaparak geometri konularıyla ilgili çokça origami etkinliğine yer vermiştim. Origaminin ikinci yaşamıma dokunuşu böyleydi.Bu dokunuştan sonra origami benim ve öğrencilerimin yaşamımızın ayrılmaz bir parçası oldu; hep te öyle kalacak.“